MotoDoc III (Диагностика CAN) 

|
|
ULTRASCAN-P1 MULTISCAN-P2
|
|
|
 |
 |
 |
SCANDOC |
USB AUTOSCOPE III |
X-431 LAUNCH |
Наш учебный центр.
В нашем учебном центре Вы можете пройти курсы обучения и переподготовки по автоторемонтным специальностям. Особое внимание уделяется подготовке специалистов для работы с электронными системами управления автомобиля,автоэлектрикой, организацией управления производственными процессами.
Подробнее>>>
Присоединиться к сообществу "Диагностика автомобилей"
|
Добро пожаловать на наш сайт!
|
Основная цель создания данного ресурса - сделать доступными для широкого круга пользователей самые современные разработки по следующим направлениям:
- Обслуживание и ремонт автомобильной техники
- Создание участков и постов с "0"
- Подбор оборудования для автосервисов
- Помощь в определении качественно-ценовых хврактеристик оборудования
- Оптимизация развития предприятия с учетом поэтапного переоснащения постов с целью увеличения их пропускной способности
- Работа с персоналом (подбор, обучение, консультирование). Мотивация сотрудников. Повышение работоспособности и снижение "текучести" кадров.
Уже сейчас Мы готовы предложить своим клиентам следующие услуги:
- Консультирование по планированию и оснащению СТО (станций технического обслуживания)
- Осуществить подбор оборудования и обеспечить его установку, наладку, гарантийное и послегарантийное обслуживание
- Провести комплекс работ по подбору и организации обучения персонала
- Осуществлять поддержку руководителей предприятия по техническим и административным вопросам
- Привлечь специалистов высокого уровня (экспертов)для решения сложных задач высокой сложности.
Многолетний опыт работы в данном направлении позволяет Нам гарантировать Клиентам: объективность подхода к решению любых задач, качество предоставляемых услуг, оптимальное соотношение цены и качества.
Мы готовы разместить информацию о Вашем предприятии на страницах наших сайтов и будем рады сотрудничеству со специалистами по подготовке материалов и обсуждению рабочих вопросов на форуме!!
|
|
|
|
|